亚洲黄色大片_欧美色播在线播放_免费久久精品视频_久久不射热爱视频精品

　　第二天、第三天、第四天，每天我都對新同學(xué)微笑，并盡可能地向他飛眼，我的目標(biāo)是每天至少朝他飛眼四十次。因為媽媽說每個人都需要別人的飛眼。我看得出來，新同學(xué)注意到我了；他不再四處張望，而是只看著我一個人。不過后來，我的眉毛開始有點不太對勁。看到我笨拙地快速用兩只眼睛飛眼，麥克建議我去看看醫(yī)生。他的意思可能是，我的左眼做得沒有右眼那么好。我決定不再那么頻繁地飛眼了。

　　那個星期卡恩老師給我們講光合作用。她給我們一人發(fā)一只小花盆，里面有一顆種子需要我們照料。大家都很興奮，因為她說誰的植物養(yǎng)得最好，誰就能獲得獎勵。新同學(xué)也拿到了一個花盆，我看得出來他挺開心的，因為他一直盯著它看呢。我試著對小種子說了很多聽了會高興的詞匯，比如“彩虹”“爆米花”，還有“蘑菇”，因為我看過一本書，上面說如果跟植物講一些高興的事，它會生長得更快一些。我從來沒有獲得過獎勵，就連在游樂場玩游戲時也沒有。我想如果多做一點努力，不斷地和我的植物說話，也許這次我能贏；如果贏不了，那希望新同學(xué)可以獲獎，因為他看起來真的很喜歡那盆植物。

　　可是我擔(dān)心布蘭登會搞破壞。他是一個來自布魯克的小惡霸，我們班的小魔王；他的臉蛋總是熱得發(fā)紅發(fā)燙，因為他總在操場上追那些比他個子小的同學(xué)；他不是很聰明，并且討厭比他聰明的人，班上如果有人考試得了高分，或是得到獎品，他放學(xué)后會把那個人揍一頓。

　　我看到他瞇起眼睛盯著艾哈邁德的花盆，這是他預(yù)謀壞事前的標(biāo)志性動作。我一點也不喜歡他這樣。他最常耍的花招是用腳把人絆倒，還有在你吃午餐時經(jīng)過你身邊，掀翻你的餐盤，讓飯菜撒在你胸前，弄得你衣服上黏糊糊的，像被扔了生雞蛋一樣。他曾經(jīng)捉弄過我好幾回。有幾次他被逮個正著，但大多數(shù)情況下，沒人能察覺他的詭計。就算布蘭登的這些鬼把戲被老師發(fā)現(xiàn)了，也不會被留堂。老師們似乎都喜歡他，也許是因為他笑起來像電視上教堂里唱圣歌的那些男孩吧。湯普森老師叫布蘭登“小淘氣”，這一定是個好詞，如果看見布蘭登使壞，湯普森老師就會這樣叫他，同時還朝他飛眼，并且輕輕拍打他的背，然后就什么也不追究，讓他離開。

　　這讓其他同學(xué)更加反感他——除了利亞姆和克里斯，他們是布蘭登僅有的兩個好朋友。高年級的惡霸也討厭布蘭登。惡霸居然會相互厭惡，真有意思，難道是因為他們讓彼此喪失了獨一無二的屬性？在學(xué)校，誰都知道哪些人是惡霸，還有他們喜歡欺負(fù)誰。另外，兩個惡霸不會選擇同一個人作為欺負(fù)對象。這個系統(tǒng)可真奇怪！不過這就是規(guī)則，每個人都要遵守，即便老師也如此。

　　但卡恩老師不同。她不像別的老師那樣縱容布蘭登，反而總是監(jiān)督他。自從做了卡恩老師的學(xué)生，布蘭登不管做什么，都小心地避開她。但是我最好還是多留心這個人。

　　新同學(xué)來到我們班之后，關(guān)于他的流言迅速在學(xué)校傳開了，像一個無形的接龍游戲一樣。大多數(shù)人選擇相信珍妮的話，認(rèn)為新同學(xué)很危險，所以老師不允許他到外面；還有一種說法是，新同學(xué)患了某種非常容易傳染的疾病，所以我們都不能和他說話。傳染病的傳言可把克拉麗莎嚇壞了。坐著的時候，為了離新同學(xué)遠(yuǎn)一些，她總是將屁股盡可能地往外挪。有一次，她的身體往邊上移得過度了，整個人直接摔在地板上。那以后，她不再那么夸張地傾斜著身體往邊上靠了，但總是把手臂舉起來，或是把書豎起來，當(dāng)作分界線。

　　我不覺得新同學(xué)是危險人物，他也不像是得了傳染病的樣子；所以在我看來，最有可能的猜測就是，他其實來自一個富豪之家，父母把他送到這里來，是為了避免被人綁架。麥克說，綁架者不會跑到這里來找他的，因為我們學(xué)校并不在富人區(qū)。湯姆表示同意。湯姆說新同學(xué)一定是從美國來的；湯姆的哥哥猜測，他們家現(xiàn)在肯定沒落了，因為目前他們居住的地方，在倫敦窮人比較多的那一頭，而不是富人聚集的那一端。我不太明白，因為倫敦不分哪一端，從地圖上看，它像一滴灑出來的果醬。

　　我想問新同學(xué)那個綁架的傳聞是不是真的，還有他需不需要我們當(dāng)保鏢。可是直到現(xiàn)在，他都是自己一個人完成課堂任務(wù)，課間或是午餐時也不見蹤影；沒人有機會和他說話，而唯一可以跟他搭話的人——克拉麗莎，卻居然不想跟他說話！

　　上課時，我想吸引他的注意，然后向他微笑，小聲地跟他說一聲“你好”，但是卡恩老師發(fā)現(xiàn)了，就過來提醒我專心完成作業(yè)。接下來我又想通過紙飛機傳紙條給他。我非常擅長折紙飛機，可是我的飛機飛偏了，直接擊中奈杰爾的腦袋。他是一個愛打小報告的人，當(dāng)場告發(fā)我。我討厭告狀的人，因為他們似乎把讓別人惹上麻煩視作樂趣。卡恩老師走過來，拆開紙飛機，靜靜地看上面的內(nèi)容，然后對我搖了搖頭。但是我猜想，她可能覺得我的畫還有點意思，因為她的嘴角輕微地上揚了，這個淺淺的微笑只有我能看到。盡管沒有挨批評，但是我知道再折飛機傳紙條太危險了，尤其是周圍還有愛告狀的人。

　　第二天課間，喬茜、湯姆、麥克和我決定跟蹤新同學(xué)，看他究竟是去哪里。但是卡恩老師在走廊發(fā)現(xiàn)了我們，讓我們不要這樣做。她沒有生氣，只說新同學(xué)需要“獨處”，因為目前對他來說，這才是最好的。我們答應(yīng)老師不會再跟蹤他了。

　　“什么叫‘獨處’啊？”回到操場上，喬茜問道。我們不懂那是什么，就連麥克也說不清。他說，聽上去新同學(xué)可能需要接受單獨治療，像重癥病人一樣，所以說不準(zhǔn)他真的得了什么傳染病。

　　不過不久之后，我們理解了“獨處”的真正含義，也知道新同學(xué)為什么需要獨處。